ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Апробация цифровой модели управления качеством образовательного процесса учреждения образования
| 1. | Приказ УО «РИПО» (Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2025/2026 учебном году) | https://prikaz-ripo-eid-25-26.doc |
| 2. | Приложение к приказу УО «РИПО» (Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2025/2026 учебном году) | https://prilozhenie-k-prikazu-mo-1.docx |
| 3. | Приказ Министерства Образования (Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2025/2026 учебном году) | https://prikaz-mo-rb-373.pdf |
Круглый стол «Особенности трудоустройства выпускников из числа лиц с особенностями психофизического развития»
- Жабинская Инна Александровна - методист
28 февраля на базе Ивацевичского государственного аграрного колледжа был проведен круглый стол на тему «Особенности трудоустройства выпускников из числа лиц с особенностями психофизического развития», организатором которого выступил Региональный центр методического обеспечения профессионального образования. Мероприятие прошло в открытом формате, в рамках межведомственного взаимодействия.
Бищук Светлана Викторовна, заведующий кабинетом
государственного учреждения «Региональный центр методического обеспечения профессионального образования Брестской области» представила актуальную информацию организации образовательного процесса для обучающихся и трудоустройстве выпускников из числа лиц с ОПФР в учреждениях среднего специального образования области. Спикерами выступили представители Брестского областного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, управления по труду, занятости и социальной защите Ивацевичского райисполкома, учреждения здравоохранения «Ивацевичская центральная районная больница», организаций-заказчиков кадров.
Круглый стол «Из опыта работы колледжа по организации обучения лиц с особенностями психофизического развития»
- Яроцкая И.И. - заведующий центром профессиональной и социальной реабилитации лиц с ОПФР
В рамках реализации экспериментального проекта на базе колледжа 08.02.2024 года был проведен круглый стол на тему «Из опыта работы колледжа по организации обучения лиц с особенностями психофизического развития»
Цель данного мероприятия – это повышение профессионального уровня педагогических работников, обмен опытом.
В заседании круглого стола приняли участие педагог-психолог ГУО «Центр коррекционно-развивающегося обучения и реабилитации г. Ивацевичи», специалисты ГУ «Ивацевичский территориальный центр социального обслуживания населения». Специалисты данных учреждений рассказали о специфике профессиональной, трудовой и социальной работы и реабилитации, направленной на содействие творческой самореализации и личностному росту людей с ОПФР и инвалидностью.
Яроцкая И.И. ознакомила присутствующих с работой колледжа по реализации экспериментального проекта, педагог-психолог Хомицевич А.В. поделилась с участниками заседания рекомендациями по работе с учащимися с особенностями психофизического развития и провела занятие с элементами тренинга на снятие эмоционального выгорания педагогов.
В ходе встречи участники обсудили актуальные вопросы межведомственного взаимодействия в решении проблем лиц с ОПФР и инвалидов.
Переход к самостоятельной жизни
- Яроцкая И.И. - заведующий центром профессиональной и социальной реабилитации лиц с ОПФР
Учащиеся центра, группа 510, 1 курс, принимают участие в адаптации тренинговой программы для молодых людей по повышению готовности к самостоятельной жизни. Авторами данной программы являются Светлакова О. Ю., доцент кафедры специальной педагогики Института инклюзивного образования Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, кандидат педагогических наук и Чугуева Е. А., педагог-психолог Центра поддержки молодежи SOS-Детской деревни Боровляны.
Данная программа ставит цель – содействовать успешной социализации и интеграции молодых людей с особенностями психофизического развития в процессе перехода к самостоятельной жизни.
Задачи программы: закрепить представления о себе, о людях, о ценности человеческого общения; обучить навыкам саморегуляции, самоконтроля; сформировать жизненные компетенции, необходимые умения выполнять социальные роли и функции для успешной и гармоничной социализации.
Программа включает вводное занятие и шесть взаимосвязанных блоков: «Я и мое тело», «Я как личность», «Я и мои эмоции», «Я и близкие люди», «Я и окружение», «Я и мое жизнеустройство».
Актуальность данной программы в том, что она поможет учащимся с интеллектуальной недостаточностью приобрести необходимые жизненные и социальные навыки, которые в дальнейшем помогут им успешно социализироваться.
- Зыбайло Мария получила сертификат участника Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» – 2023
- V Республиканский конкурс профессионального мастерства «Profskills Belarus 2023»
- Итоги недели профессионального мастерства
- Команда колледжа – победитель областного конкурса профессионального мастерства среди учащихся по профессии «Овощевод»
